“国旗下的思政课”点燃学生爱国志

他扎根乡村教育25年，以每周的升旗仪式为载体，坚持在乡村学校讲好国旗下的思政课，把“升旗思政课”推广到20多所农村小学，点燃了(le)(le)当地农村学生发奋学习、报效祖国的志向与(yǔ)梦想，培养了学生的爱国情怀。他就是(jiùshì)广西钦州市钦北区板(bǎn)城镇高龙教学点教师陆贻集。

“爱国主义(àiguózhǔyì)就是天空中飘扬的那一抹中国红(hóng)。”陆贻集说(shuō)。讲好国旗下的思政课，源于他(tā)20年前的一次北京旅行。从仰望北京天安门国旗随风飘扬的那一刻起，作为乡村教师的他萌发了通过升国旗对村里孩子进行“沉浸式”爱国主义教育的念头。

返校(fǎnxiào)后，他马上付之实践，从早期的板城镇那觅小学、板城第一小学，到后面的红华小学、那志教学点(jiàoxuédiǎn)，再到如今的高龙小学，他都坚持讲好国旗下的思政课，将其推广到任教过的20所村小(cūnxiǎo)。

“统一规范的(de)升旗礼仪是(shì)国旗思政课取得成效的关键，它能强化在场学生(xuéshēng)(xuéshēng)对祖国的归属感和认同感，进而涵养学生的家国情怀。”陆贻集一边指导训练升旗学生的每一个动作，一边及时纠正细节问题。升旗仪式后，他向学生讲述中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，提醒(tíxǐng)师生们今天的和平与繁荣来之不易。

同时，他(tā)经常结合国家的重要成就、重大纪念和社会正能量事件，勉励师生们要敬国、爱国，将(jiāng)爱国情怀转化为实际行动，将个人的成长梦融入伟大(wěidà)的中国梦。

陆贻集还把(bǎ)国旗下的思政课与铸牢中华民族(mínzú)共同体意识教育紧密结合。他根据高龙村壮族人口较多(duō)的特点，结合春节、三月三、中秋节等传统节日(chuántǒngjiérì)，把学校思政课融入当地(dāngdì)民俗传统文化活动(huódòng)，通过采茶戏、跳岭头、舞狮、舞龙、唱春牛等民俗活动，向师生、群众讲好中国共产党和中国特色社会主义(shèhuìzhǔyì)的故事，讲好以中国式现代化全面推进乡村振兴的故事，讲好中华民族共同体推进壮汉及各民族交融交流的故事……将中华民族一家亲的意识植入孩子们的心。

值得一提的是，陆贻集还是一位(yīwèi)献血志愿者，从2001年(nián)12月第一次无偿献血开始(kāishǐ)，至今共(gòng)参加了48次无偿献血，献血量达18900ml。（中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黎绵 记者 欧金昌）

陆贻集正在给学生上“升旗(shēngqí)思政课”。钦北区板城镇高龙教学点供图